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    响应丘成桐教授挑战权威言论
    2019-06-17
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        看到丘成桐教授说年轻人要挑战权威,其实就是说要有创新,有不同的观点。

        小时候我数学是不错的,但是没有走上专业研究的路。

        也曾思考过一些难题,但是没有成果,不过对数学发展一直关注观望。

        大学选的是物理方面,所以最终有一些思考。

        今天,响应丘成桐教授的言论,抛砖引玉发出我的一些思考。

        数学,是建立在不言自明的公理之上的逻辑体系,所以搭建一座数学建筑,首先就要有公理,然后分析推论,最终形成一个体系。

        所以我有了以下的一些分析成果。

        不像代数,也不像几何,似乎是数学,又似乎物理,展示给大家,如果在某方面能用上,甚好。

        公理一:以数轴为观察对象。

        公理二:正负无穷大都是一个可观察可描画点。

        公理三:正负无穷大邻接。

        公理四:数轴受观察区域满足比例原则。

        推论一:全部数轴可观察。

        推论二:数轴除零点外所有点都没有确定值,并且都是无限大。

        推论三:数轴是任意点曲率无限大的圆。

        推论四:在数轴上任意截取线段得到的新数轴与原数轴相等。

        推论五:沿数轴任意点单向行走可走到任意点。

        推论六:沿数轴任意两点反向行走都可以相遇。

        推论七:向零点行走同时趋向于无穷大和无穷小。

        推论八:数轴因观察范围不同而变化。

        公理其实是不可辩驳的假设和操作手段,就好像莫比乌斯环一样被人为连接起来然后有了超凡的性质,数轴这样处理后也变的特别不一样,或许就能给我们更多启发。

        简单的说,可以带给人们特别是数学家们一点不同的体验。

        或许有人深入研究有更多发现,或许就此不了了之。

        总之,这是我的一点心得和成果,积淀了我关于数学的思考和分析,也有那么一点存在价值。

        希望我们的数学能够发展的更好,数学基础更加开放和宏大。

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    付坤,1983年生,肄业于武汉理工大学,后作游戏开发,后写网络小说,未有成就,后写《巅峰信息心理战》《反管理学》等作品,发表于网络,为自由作家。闲时偶有评论。QQ:270182827  邮箱:fukun551@163.com


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